杭州市科学技术普及条例

第一章　总则第一条　为了加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质，推动经济发展和社会进步，根据《中华人民共和国科学技术普及法》和有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本条例所称科学技术普及（以下简称科普），是指以公众易于理解、接受、参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，推广科学技术的活动。第三条　本市行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、其他组织和个人开展科普活动，适用本条例。第四条　科普是公益事业。发展科普事业应当坚持政府推动、社会支持、全民参与的原则，支持社会力量按照市场运行机制兴办科普事业，促进科普工作对外合作与交流。

科普工作应当适应经济建设和社会发展的需要，坚持群众性、社会性、经常性，因地制宜地采取多种形式，做到通俗易懂，针对性强。第五条　科普工作应当坚持科学精神，反对和抵制愚昧迷信、伪科学。任何单位和个人不得以科普名义传播违背科学原则和科学精神的内容，从事有损社会公共利益、道德风尚和公民身心健康的活动。第六条　每年5月的第三周为杭州市科技活动周，每年9月的第三周为杭州市科普宣传周，每年10月的第三周为杭州市社会科学普及周。各级人民政府应当在科技活动周、科普宣传周和社科普及周期间组织开展各项主题科普活动。第二章　组织实施第七条　市和区、县（市）人民政府应当将科普和公民科学素质提升工作纳入国民经济和社会发展规划，列入科技进步工作目标责任制考核，建立、完善科普工作协调制度。

街道办事处、乡（镇）人民政府应当制定本辖区科普工作计划，开展面向居民、村民的科普宣传，有计划地建设社区、村科普设施，指导、支持居民委员会、村民委员会开展科普工作。第八条　市和区、县（市）科学技术行政部门负责本行政区域内科普工作的统筹协调、督促检查和统计调查。第九条　科学技术协会是科普工作的主要力量，协助制定科普工作规划和年度计划，为政府科普工作决策提供建议。

科学技术协会应当组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动，支持有关社会组织和企业事业单位开展科普活动，并受政府委托组织本区域公民科学素质水平监测评估。

科学技术协会应当组织专家学者和有关专门机构开展针对社会重大事件、公众关注热点的专题科普活动。第十条　社会科学界联合会应当协助政府推动社会科学知识普及工作，指导社会科学类学术团体开展科普活动，扶持科普作品创作，传播社会科学知识。第十一条　教育行政主管部门应当加强对中小学校科普教育工作的指导，开展科普教育教师专业培训，督促和指导中小学校结合科学、劳动技术等相关课程开展教学，定期组织开展青少年科学技术创新实践活动，培育青少年对科学的兴趣和爱好。第十二条　人力资源和社会保障行政主管部门应当加强城镇劳动者科学素质提升的综合协调工作，组织职业技能培训，督促和指导技工院校、职业技能类培训机构、企业开展科普教育，促进城镇劳动人口科学素质提升。

人力资源和社会保障行政主管部门应当将科普教育纳入公务员培训教育规划并组织实施。在公务员录用考核、日常培训中，应当列入与科学素质有关的具体内容，并组织公务员参与社会科普活动。第十三条　农业、林业和水行政主管部门按照职责分工负责农民科学素质提升工作的综合协调，组织开展科学技术下乡活动和农民科学素质培训，推动农村科普设施建设，发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织，促进农业先进适用技术的推广应用。第十四条　文化、广播电视、新闻出版行政主管部门应当针对社会公众关注的热点问题，建立多种形式的大众科学传播服务体系，传播科学思想，弘扬科学精神。第十五条　卫生计生、环保、国土资源、安全生产监督、体育、气象、地震、质监、市场监管、商务、旅游等部门应当按照各自职责，开展相应主题的科普活动。第十六条　省级以上高新技术产业开发区应当开办集中展示高新技术产品、向社会公众开放的展馆。第三章　社会责任第十七条　科普是全社会的共同任务，社会各界都应当组织和参加各类科普活动。有关国家机关、企业事业单位、社会团体和组织应当结合世界卫生日、世界人口日、世界环境日、世界地球日、国际消费者权益日等特定纪念日，利用各类大众传播媒介，开展相关的科普宣传。

谁都可以讲科普的养生乱象违背了健康普及必须遵循的什么原则

科学性原则和适用性原则。

1、科学性原则：内容正确，没有事实、表述和评判上的错误，有可靠的科学证据（遵循循证原则），符合现代医学进展与共识。应尽量引用政府、权威的卫生机构或专业机构发布的行业标准、指南和报告，有确切研究方法且有证据支持的文献等。属于个人或新颖的观点应有同行专家或机构评议意见，或向公众说明是专家个人观点或新发现。不包含任何商业信息，不宣传与健康教育产出和目标相抵触的信息。

2、适用性原则：针对公众关注的健康热点问题。健康科普信息的语言与文字适合目标人群的文化水平与阅读能力。避免出现在民族、性别、宗教、文化、年龄或种族等方面产生偏见的信息。

谁都可以讲科普的养生乱象违背了健康普及必须遵循的什么原则：科普的养生乱象违背了健康普及必须遵循的科学性原则。

首先，科学性是健康普及的首要原则。科普内容必须以科学为基础，用事实和数据说话，而不是凭借主观臆断或未经证实的传闻。养生乱象往往源于一些缺乏科学依据的传闻或偏方，这些信息可能会误导公众，让他们采取不正确的养生方法，甚至可能造成身体伤害。

其次，健康普及还需要遵循适宜性原则。适宜性是指科普内容要符合受众的需求和接受能力。一些养生乱象通过夸大宣传或误导性的语言来吸引眼球，但这些方法并不适合所有人。例如，某些所谓的“神奇食物”或“速效疗法”可能会让人们产生不切实际的期望，而忽视了饮食和养生的基本原则。

此外，健康普及还需要遵循公正性原则。公正性是指科普内容不应带有任何偏见或歧视，应该客观地评价不同观点和方案。然而，一些养生乱象往往只强调某些方法的有效性，而忽略了其他可能存在的风险或问题。这种片面的信息可能会误导公众，让他们对某些方法产生过度的依赖或误解。

最后，健康普及还需要遵循人文关怀原则。人文关怀是指在科普过程中要关注受众的需求和情感，尊重他们的权利和尊严。一些养生乱象可能会利用人们的恐惧或焦虑来推销自己的产品或服务，这种行为不仅不道德，还可能对人们的身心健康造成负面影响。健康普及应该以人文关怀为指导，提供真正有价值的信息和服务。

总之，养生乱象违背了健康普及必须遵循的科学性、适宜性、公正性和人文关怀原则。为了提高公众的健康素养，我们应该更加注重科普工作的科学性和适宜性，同时加强公正性和人文关怀，让公众真正受益于科学知识的普及和应用。