三年级下册习作我做了一项小实验两个纸杯连起的话筒叫什么

制作传声筒，三年级下册习作我做了一项小实验，两个纸杯连起来的话筒是叫做传声筒，这样子的一个实验，并且实验的名字就是叫制作传声筒，而且这样子的一个传声筒能够连线两个人，也就是说一个人在一端所发出的声音能够在另一个纸筒里面直接听见。

并且这样子的一个传声筒也是电话机最初的一个圆形，然后这个传声筒可以让学生们了解一下声音可以通过怎样子的一个途径去进行传播这样子的一个实验也是比较有趣的。

也是能够吸引大家的热情去参加这个实验，并且学到相关的一些道理和知识点的这样子的一个传声筒，实验的话是有很多实验也是相关的。

解：实验器材：闹铃、能够密封的塑料袋、装满水的塑料盆。

用塑料袋将正在发声的闹铃密封起来，浸没在盛有水的塑料盆中。

实验现象及结论：若仍能听到声音，则说明水（液体）能够传播声音；若不能听到声音，则说明水（液体）不能传播声音。

因为传播声音的介质是分子或原子，而固体和液体由分子组成,且分子之间都存在间隙，这样声源声能产生的振动，就会使分子或原子在间隙之间产生一个撞一个的振动，也就是产生声波，即因为固体、液体一像空气是分子组成，二像空气分子之间有间隙，所以声音能在固体、液体中传播。

扩展资料：

物理中声音是由物体振动发生的，正在发声的物体叫做声源。物体在一秒钟之内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，字母Hz。人的耳朵可以听到20~20000Hz的声音，最敏感是200~800Hz之间的声音。

声音在不同介质中传播速度一般是固体>液体>气体（例外如：软木 500m/s，小于煤油（25℃）、蒸馏水（25℃）等），声的传播速度与介质的种类和介质的温度有关。

自然界中，有光能、水能，生活中有机械能、电能，其实声也有能量。例如，两个频率相同的物体，敲击其中一个物体，另一个物体也会振动发声，这种现象叫做共鸣。声音传播是带动了另一个物体的振动，说明声音也有能量。

百度百科-声音

三年级下册 习作 我做了一项小实验两个纸杯连起的话筒叫什么